十八大报告明确指出，“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。”十八届三中全会进一步强调，“全面深化改革必须加强和改善党的领导”，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力，确保改革取得成功”。因此，加强和改进党的建设，尤其是高校学生党建工作具有十分重要的意义。
测绘学院坚持以党建立标杆，以支部建设为抓手，以党性教育为核心，以提高组织发展质量为重点，突出学生党员的榜样作用，着力构建大学生党员质量管控体系，确保学生党员在广大学生群体中切实发挥先锋模范带头作用，积极传递“正能量”。
一、优化支部设置，完善支部构成
测绘学院根据学生人数和党员发展实际情况，设立一个研究生党支部和两个本科生学生党支部，本科生学生党支部又按照年级划分为高年级（大四）学生党支部和低年级学生党支部（大一、大二、大三）。为保证党员发展质量和党员、积极分子的教育、管理效果，学生支部书记由辅导员担任。
1、研究生党支部
书记由研究生辅导员袁彦担任，目前共有41名研究生正式党员，3名预备党员。
2、学生第一党支部
书记由10级辅导员张坤担任，目前共有60名学生正式党员，22名预备党员。该支部根据班级划分为七个党小组，即测绘10-1班党小组、测绘10-2班党小组、测绘10-3班党小组、测绘10-4班党小组、测绘10-5班党小组、地信10-1班党小组和地信10-2班党小组。
3、学生第二党支部
书记由12级辅导员韦伟担任，目前共有13名学生正式党员，18名预备党员。
研究生党支部和学生第一党支部分别成立了支委会，委员由支部党员选举产生，负责支部的日常工作。
二、构建管控体系，确保党员质量
测绘学院根据党章和学校相关规定，制定了详细、清晰的《测绘学院学生党员发展流程图》（见附图1），从审核入党申请、确定入党积极分子、确定发展对象，到发展、转正各环节，都有明确、具体的规定，确保发展的每一名党员在各方面都经得起考验。同时，测绘学院高度重视对党员发展后的教育和管理，着力构建党员质量管控体系，确保党员持续保持先进性和纯洁性，形成了《测绘学院学生党员考核评价办法》和《测绘学院学生党支部纪律规范》。
1、纯洁入党动机，注重发展前培养
测绘学院特别重视对学生入党动机的教育和引导，严把“入口关”。学生自递交入党申请书之日起，需自觉接受组织的思想教育，定期向组织汇报自己的心得和认识。经过教育和培养，只有入党动机端正、思想纯洁的同学才能被确定为入党积极分子。
纯洁入党动机，要靠卓有成效的思想教育。测绘学院将入党思想教育列为新生入学教育的必讲内容，平时除了通过课堂、培训、个别谈话、民主生活会等方式对学生进行思想教育外，还积极探索思想教育生活化，将教育融入生活的点点滴滴，充分利用微博、微信、QQ等网络平台，将教育地点从教室、办公室转移到学生宿舍、食堂和网上，将教育的方式由灌输式说教改为启发式谈心，将教育内容融入团队游戏和实践活动中。
2、规范发展流程，确保发展的质量
测绘学院根据党章和学校有关文件的规定，制定了详细的党员发展流程。从“入党申请人”到“入党积极分子”，从“发展对象”到“预备党员”，再到“正式党员”，每一个环节、每一个步骤都有明确、具体的规定。在每一个阶段需要做什么、怎么做、要达到什么样的标准，都有明确的规定，只有符合条件才有可能进入下一阶段的考察和培养。
测绘学院还制定了“黑名单”制度，一旦违规违纪、考试挂科进入黑名单，不管处于哪一个发展阶段，自动取消进入下一个阶段的资格，严格确保发展党员的质量。
3、建立考评机制，做好发展后管理
为了避免党员在发展、转正之后降低对自己的要求，测绘学院立足于工作实际，建立了科学的考核评价机制，并逐渐完善、细化各项考评指标，做到每一项指标都可量化、可操作，从而确保让大学生党员在大学生群体中持续发挥先锋模范带头作用。
测绘学院主要从“业务学习”、“遵规守纪”、“素质拓展”、“帮助他人”和“政治觉悟”等五个大的方面对党员、预备党员和入党积极分子定期进行考核评价，并且制定了学生党支部纪律规范，对学生党员和入党积极分子的日常行为进行约束。
三、创新工作模式，改进工作作风
测绘学院党委、各学生党支部认真贯彻落实中央关于改进工作作风的要求，积极探索基层党建工作的新模式、新方法，在工作中注重实效，自觉抵制“形式主义”等不良风气。
测绘学院鼓励各学生党支部，在不违背党章和学校有关规定的前提下，对支部大会和民主生活会的流程、形式和内容进行创新。在党员发展、转正的支部大会议程中增加“党的基本知识答辩”环节，对答辩不合格的不予通过。拟发展、转正的同志在向大会汇报自己的表现时，不得念稿子、讲虚话，必须如实汇报，特别是要坦陈自己的缺点和不足，介绍人和其他正式党员在发言和提问时，不得讲套话、讲好话，必须真实客观地指出该同志的缺点和不足，并提出针对性建议，真正做到让拟发展或转正的同志“红红脸，出出汗，杀杀菌，排排毒”，对他们起到真帮、实帮、帮好的效果。积极探索党的思想教育生活化，转变思想教育的方式方法，寓教于日常生活，寓教于实践活动和素质拓展中，并充分利用网络等平台，达到更好的教育效果。
四、党建扎实推进，工作成效显著
2013年，在学院党委的统一领导下，测绘学院学生党建工作扎实推进，成效显著。
1、制度建设方面
2013年，测绘学院共制定《测绘学院学生党员发展细则》、《测绘学院学生党员考核评价办法》和《测绘学院学生党支部纪律规范》三项规定。
2、党员发展方面
2013年，测绘学院学生中共发展50名党员，有90名预备党员转为正式党员，在确保党员发展质量的基础上，党员队伍不断壮大。
3、党建科研方面
2013年，测绘学院党委领导、各学生党支部书记、学生辅导员，积极申报学生党建方面的研究课题，其中陈艺、吴军、袁彦、张坤、韦伟等5人申报的5项课题均获校思政研讨会立项。吴军、袁彦、张坤、韦伟各发表了一篇党建方面的论文。
4、支部创新方面
2013年，测绘学院各学生党支部在工作实践中不断探索创新，其中测绘学院学生第一党支部“大学生党员质量考评机制建设初探”作为支部建设创新案例申报了安徽省高校学生党支部创新品牌活动。
5、党员表现方面
测绘学院学生党员的整体表现明显好于普通同学，在广大学生群体中较好地发挥了先锋模范带头作用。以党员人数最多的第一党支部（10级学生党支部）为例，2013年测绘学院10级获得国家励志奖学金的11名同学中有9名为党员，获得学校一等奖学金的5名同学全部为党员，获得学校二等奖学金的10名同学中有8名为党员，获得学校三等奖学金的49名同学中有30名为党员。82名学生党员无一人出现考试挂科，无一人出现室内抽烟、违章用电、夜不归宿、无故旷课、考试作弊等违规违纪行为，有62名党员在2013年度被评为校级先进个人，获得各类奖学金或被评为优秀学生干部、三好学生、优秀团干、优秀团员等。2013年测绘学院高层公寓的四个校级“文明宿舍”全部为党员宿舍。
6、开展活动方面
测绘学院各学生党支部除了定期进行理论学习、召开民主生活会等常规性活动之外，还根据不同专业、年级的特点，围绕宿舍安全、学风建设、实习实践、公益活动、学术科研、求职就业等开展了一系列专项活动，扩大了党建工作在学生中的覆盖面和影响力。
2013年7月，10级学生党员组成“党员突击队”协助11级学生从北区搬往本部。2013年9月，10、11、12级学生党员组成“党员迎新团”，迎接13级新生入校。另外，测绘学院学生党员还组建了“党员义务支教团”定期到田区上湖小学开展义务支教活动，帮助该校的留守儿童学习；组建“党员支农小分队”前往黑泥村开展土地测量、农业政策宣讲等志愿服务。
